2023年泰州姜堰事业单位面试班-面试热点预测及解析【国培教育】
国培教育方心阳提醒您，泰州事业单位面试班将于笔试成绩公布后开课！
题目：
你借调到某贫困村当村干部，该村以种植玉米土豆等传统粮食作物为主，人均收入比较低。你为村民引进了一种初期收益较低，但长期收益高且风险较小的经济作物，但是村民不理解你，也不愿意种植新作物，你会怎么做？
示范答题：
各位考官，作为一名借调到贫困村的村干部，我要在这里发挥作用，带领村民脱贫致富，这是我的职责所在。
现在我面临的问题有两个，一是村民不理解我，二是村民不愿意种植。
首先针对于村民的不理解。
第一，汇总资料。我会整理这种经济作物的种植成功案例、长期收益及与传统作物相比较的一些数据，包括视频资料、图片资料和权威机构的证明材料等。比如，初期收益低到何种程度，将来的汇报有多高，拿出可参考的准确数据。
第二，抓住关键。我会与村干部及当地种植大户和村民代表进行座谈，传递引进的意图、好处、收益等，带领他们实地参观考察，先让这些关键人员认可本次推广，让其带头种植， 同时听取他们的意见，一起探讨何种方式向村民推广更好。
第三，集中动员。召开村民大会，跟村民近距离沟通。向大家展示之前汇总的资料和数据，详细对比两种方式的优缺点，凸显新经济作物的经济优势、风险规避优势、人力成本节约优势等，着重强调长期来看的效益，有请参与考察的人员分享考察心得体会。
其次，针对于村民不愿意种植。
第一，政策帮扶。介绍政府推广新经济作物的配套支持政策，包括资金的帮扶、专人指导、政府搭建收购平台等，会把农民的风险降到最低，打消大家的顾虑。
第二，带动种植。村干部和种植大户及村民代表发言，向大家介绍自己的考察和学习经历和体会，表明自己带头种植的决心，鼓舞村民的信心。
第三，鼓励试种。鼓励村民小规模试种，看到收益后再扩大规模，进一步降低风险，提升村民的积极性。
最后，通过本次种植改革的推广活动，让我明白了，要做好群众工作就要把握群众心理这个关键，不能“眉毛胡子一把抓”,把握关键少数，掌控关键环节，认准关键时机，牵牛牵住牛鼻子，打蛇打到七寸上，才能事半功倍。
评论